Студенты «пожили на другой планете»: итоги первых Международных космических игр
В Москве подвели итоги первых в истории Международных космических игр: студенческие команды из России, Китая, Индии, Казахстана, Киргизии, Мексики, Пакистана и Узбекистана несколько дней обеспечивали жизнь автономного поселения на другой планете. Казахстанцы взяли награды сразу в трёх номинациях. Минобрнауки опубликовало итоги 2 ноября 2026 года.
Что это было
Формат — командная симуляция «марсианской» экспедиции. Каждый участник отвечал за свою роль: бортинженер, специалист систем управления, связист, исследователь, медиаспециалист, центр управления полётами. Задача — сохранить поселение работоспособным, а значит, договариваться и быстро решать нештатные ситуации.
«Все присутствующие здесь участники — победители, потому что за эти трудные дни каждому пришлось проявить свои лучшие качества», — сказал на награждении замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев.
!Похожие «марсианские» станции на Земле используют для тренировки экипажей и проверки командной работы.
Похожие «марсианские» станции на Земле используют для тренировки экипажей и проверки командной работы. Фото: McKay Salisbury, Wikimedia Commons, CC BY 2.5
Кто что выиграл
Параллельно прошли турнир «Орбита» для школьников и студентов (по спутникостроению победили сборные ОАЭ и России) и соревнование «Лига автономных систем — Купол», которое выиграла сборная МФТИ и МАИ.
Что будет дальше
На полях игр решили создать Международную космическую академию. Её задача — провести участников от инженерных соревнований к настоящим исследованиям и сохранить связи между молодыми учёными разных стран. Для студентов это шанс получить стажировку, научного руководителя и тему для диплома с реальными данными.
!В симуляции каждый участник отвечал за свою роль — от связи до научных экспериментов.
В симуляции каждый участник отвечал за свою роль — от связи до научных экспериментов. Фото: Bandgirl807, Wikimedia Commons, CC BY 3.0
7 тем курсовых, которые подсказывают игры
Организация работы распределённой команды в условиях изоляции.
Системы жизнеобеспечения автономных поселений: обзор подходов.
Психологическая совместимость малых групп в экстремальных условиях.
Медиасопровождение научных проектов: опыт космических соревнований.
Спутникостроение как образовательная практика студентов.
Международное молодёжное сотрудничество в космической отрасли.
Автономные системы и робототехника для освоения других планет.
Понравилась тема, но не знаете, как сформулировать её для кафедры? На kursach24.ru есть бесплатный подбор тем: введите направление — получите варианты формулировок. А когда тема утверждена, сервис соберёт черновик курсовой в Word за пару минут.
Как попасть на такие соревнования
Следите за новостями Минобрнауки и своего университета: отбор обычно идёт через студенческие конструкторские бюро и инженерные клубы.
Соберите команду с разными ролями — инженер, программист, коммуникатор.
Начните с локальных хакатонов и олимпиад по робототехнике: там набирается портфолио.
Какие страны участвовали? ||| Россия, Китай, Индия, Казахстан, Киргизия, Мексика, Пакистан и Узбекистан.
В чём отличился Казахстан? ||| Казахстанцы победили в номинациях специалистов по связи, команд центров управления полётами и лучших исследователей.
Кто выиграл «Купол»? ||| Сборная команда МФТИ и МАИ.
Что такое Международная космическая академия? ||| Проект, о котором договорились на играх: путь участников от соревнований к реальным исследованиям и сохранение связей между молодыми учёными.